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Arbeits- und Sozialverhalten
Viele Schüler und Eltern sind sich unsicher über die Bedeutung der so genannten Kopfnoten auf den Zeugnissen. Die Bemerkungen zum Arbeits- und Sozialverhalten werden auf der Grundlage des Zeugniserlasses gegeben. Dort heißt es:
„Die Bewertung des Arbeits- und Sozialverhaltens erfolgt durch Beschluss der Klassenkonferenz auf Vorschlag der Klassenlehrerin oder des Klassenlehrers.
3.7.1 Die Bewertung des Arbeitsverhaltens bezieht sich vor allem auf folgende Gesichtspunkte:
- - Leistungsbereitschaft und Mitarbeit
- - Ziel- und Ergebnisorientierung
- - Kooperationsfähigkeit
- - Selbstständigkeit
- - Sorgfalt und Ausdauer
- - Verlässlichkeit.
- 3.7.2 Die Bewertung des Sozialverhaltens bezieht sich vor allem auf folgende Gesichtspunkte:
- - Reflexionsfähigkeit
- - Konfliktfähigkeit
- - Vereinbaren und Einhalten von Regeln, Fairness
- - Hilfsbereitschaft und Achtung anderer
- - Übernahme von Verantwortung
- - Mitgestaltung des Gemeinschaftslebens.
3.7.3 Die Klassenkonferenz trifft eine zusammenfassende Bewertung sowohl zum Arbeitsverhalten als auch zum Sozialverhalten. Dabei sind fünf Abstufungen in folgender standardisierter Form zu verwenden und durch Hervorhebung einzelner Gesichtspunkte zu ergänzen:
- - „verdient besondere Anerkennung“,
- - „entspricht den Erwartungen in vollem Umfang“,
- - „entspricht den Erwartungen“,
- - „entspricht den Erwartungen mit Einschränkungen“,
- - „entspricht nicht den Erwartungen“.“
Nähere Informationen zu den Kopfnoten können hier nachgelesen werden.
Arbeitsverhalten
Sozialverhalten
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